“首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁……”近日，在山東省東營市河口區(qū)孤島鎮(zhèn)永樂社區(qū)的鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，又響起了朗朗讀書聲?！皬?fù)興少年宮”自成立以來，積極用活各類資源，堅持立德樹人、以文化人原則，開展特色鮮明、內(nèi)容豐富的多彩活動，為鄉(xiāng)村小少年點燃大夢想。
整合陣地資源 “家門口”有了新課堂
孤島鎮(zhèn)永樂社區(qū)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”坐落在社區(qū)文明實踐站內(nèi)，共兩層。該社區(qū)依托新時代文明實踐站，利用“家門口”陣地，根據(jù)當(dāng)代少年兒童的身心發(fā)展需求，設(shè)置了圖書室、舞蹈室、VR體驗室、螢火蟲學(xué)堂等九大板塊，開設(shè)了書畫培育、手工制作、國學(xué)課堂等多個課程項目，配備了智育類、體育類、科普類等活動器材，形成集道德培育、文體娛樂、勞動實踐、課后輔導(dǎo)于一體的服務(wù)課堂，深受轄區(qū)青少年的喜愛。
匯聚人才合力 精心打造“特色課堂”
為更好地傳承和弘揚優(yōu)秀中華文化，加強未成年人思想道德教育，孤島鎮(zhèn)邀請國學(xué)志愿者，在鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”開設(shè)“傳承國學(xué)·誦讀經(jīng)典”公益特色課堂，依托新時代文明實踐活動輻射周邊農(nóng)村和社區(qū)，讓更多孩子和家長受益。孩子長知識，父母受啟發(fā)，場場不落的張女士表示，通過帶孩子來學(xué)習(xí)，自己充分認識到子女教育不能只看成績，還要教他做人道理，打開胸懷視野，“通過學(xué)習(xí)，我和孩子對‘遇事感恩不抱怨’‘行有不得，反求諸己’等有了更深的感悟?！?/p>
同步“雙減”政策 創(chuàng)意活動“智趣并存”
“下午放學(xué)后，我們到少年宮跟王奶奶去學(xué)剪紙吧……”孤島鎮(zhèn)一小的同學(xué)們相互邀約，準(zhǔn)備課外活動時到永樂社區(qū)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”參加活動。孤島鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”結(jié)合農(nóng)村少年兒童的身心特點、興趣愛好和轄區(qū)特色，廣泛開展音樂、舞蹈、戲曲、美術(shù)、書法、閱讀朗誦等文藝活動，球類、武術(shù)、棋類等體育智育活動，組織科普、非遺傳承及地方鄉(xiāng)土文化特色活動，讓“復(fù)興少年宮”成為“雙減”之下孤島青少年“增能增智”的重要實踐場所。
下一步，孤島鎮(zhèn)將進一步放大鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”服務(wù)功能，整合各類活動資源，組建志愿服務(wù)隊伍，結(jié)合青少年實際需求，按照以樂促智、以技促能、以動促長的活動宗旨，開展豐富多彩的文明實踐活動，切實為青少年打造一個安全、快樂的第二課堂。(郭乃金 郭盛男)
