棋藝室里，孩子們對弈不分伯仲；書法室里，孩子們潑墨揮毫……各功能教室里，學生或?qū)W彈電子琴，或做手工，或?qū)Ｐ闹轮究磿x報。寬敞的活動場地，專業(yè)的輔導老師，豐富多彩的課余生活，不再是城里孩子的“專利”。3月12日，伴著和煦的春風走進安徽省六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)鄉(xiāng)村“復興少年宮”，我們看到多樣活動激發(fā)出孩子內(nèi)心的快樂與童真，為當?shù)剞r(nóng)村孩子們描繪著彩色的童年。
2021年5月，中央文明辦部署全國推進鄉(xiāng)村“復興少年宮”試點建設(shè)工作，青山鄉(xiāng)被列為裕安區(qū)首批試點，2021年11月青山鄉(xiāng)鄉(xiāng)村“復興少年宮”投入使用，建成后的鄉(xiāng)村“復興少年宮”成了鄉(xiāng)村孩子們周末提高素質(zhì)、成長進步的好去處。
“學習毛筆字，要調(diào)整好坐姿，寫字時手腕的力度很重要?！鄙衔?點半，正逢周六上午開課，少年宮書法班輔導老師李紹兵老師帶領(lǐng)學生們從握筆、下筆、運筆等基本功入手，為學生們詳細講解毛筆書寫的知識，孩子們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熓谡n，拿著毛筆專心地在宣紙上寫著橫、豎、撇、捺、點等基本筆畫，體驗著中國書法的獨特魅力?！跋Ｍ寣W生在學習書法中傳承傳統(tǒng)文化，感受漢字之美，同時促進他們養(yǎng)成細致、專注的學習習慣。”李紹兵表示。
青山鄉(xiāng)鄉(xiāng)村“復興少年宮”是一座兩層小樓，依托青山鄉(xiāng)新時代文明實踐所以及現(xiàn)有場地設(shè)施，充分整合資源，根據(jù)少年兒童的身心發(fā)展特點，少年宮內(nèi)開設(shè)了書法、手工、棋藝、樂器等多個涵蓋德育、文藝、手工類的課程項目，是青少年的活動場所，也是助推素質(zhì)教育的載體和陣地。青山中心校校長吳德明介紹:“我們把在職教師參與少年宮教學納入到績效考核體系中，與評先評優(yōu)等掛鉤，激勵老師在鄉(xiāng)村‘復興少年宮’建設(shè)中發(fā)揮教育體系支持作用。 ”
在教室旁的休息室里，記者見到接送孩子的村民張傳祥，談起鄉(xiāng)村“復興少年宮”開課，他打開了話匣子：“以前根本沒想過周末興趣班，去年秋季開學不久，學校通知說是鄉(xiāng)里的鄉(xiāng)村“復興少年宮”開設(shè)周末特色興趣班，老師免費授課，孩子也有興趣，就報名參加了，效果不錯，不比城里的差?！薄班l(xiāng)村‘復興少年宮’，與其說是一個寓教于樂的活動場所，更像是一個獨具特色的夢想搖籃，緊扣未成年人興趣愛好，免費開展有特色、有內(nèi)涵、普及率較高的課程?！鼻嗌洁l(xiāng)團委書記鄭穎說。
“在這里，我能接觸到許多新的樂器和新的朋友，更重要的是老師手把手教我們演奏的技巧，讓我感到親切溫暖?！奔易∧蠣I橋村的姜玲今年7年級，對樂器十分感興趣，報名參加古箏學習。對于她來說，周末來“復興少年宮”上課成了她每周最期待的事情。如今，青山鄉(xiāng)鄉(xiāng)村“復興少年宮”已開課30余期，像姜玲一樣參與活動的少年兒童累計達到600余人次，取得了非常良好的活動效果。
“‘雙減’政策落地后，為豐富青少年的課余生活，更好地服務廣大農(nóng)村少年兒童，青山鄉(xiāng)選擇有能力承擔課外活動的中心校優(yōu)秀教師加入教學隊伍，在日常的教學工作之余來到少年宮上課，將多種類別的知識、技能送到孩子們身邊。 ”青山鄉(xiāng)宣傳委員盛潔告訴記者，除精心配備優(yōu)秀師資力量外，該鄉(xiāng)還積極向社會征集志愿者參與少年宮輔導，鄉(xiāng)“五老”人員、團委以及婦聯(lián)志愿者們都積極投身到鄉(xiāng)村“復興少年宮”的志愿服務活動中。
